Zameranie školy
Špeciálna základná škola internátna vzdeláva žiakov:
- s mentálnym postihnutím v kombinácii s iným postihnutím
Podľa stupňa mentálneho postihnutia s vnútorne člení na:
- variant A pre žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutia
- variant B pre žiakov so stredným stupňom mentálneho postihnutia
- variant C pre žiakov s ťažkým alebo hlbokým stupňom mentálneho postihnutia alebo pre žiakov s mentálnym postihnutím, ktorí majú aj iné zdravotné postihnutie, sú držiteľmi preukazu zdravotne ťažko postihnutých a nemôžu sa vzdelávať podľa variantu A alebo B.
Poskytuje aj vzdelávanie podľa individuálneho vzdelávacieho programu, ktorý rešpektuje špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa alebo žiaka.
Absolvovaním posledného ročníka špeciálnej základnej školy žiak získa primárne vzdelanie.
Základná škola pre žiakov s autizmom vzdeláva žiakov:
- s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami bez mentálneho postihnutia
- s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami s mentálnym postihnutím.
Rozvíja kľúčové spôsobilosti na úrovni, ktorá je pre nich osobne dostihnuteľná. Plnia porovnateľné
ciele vzdelávania ako ostatní žiaci základných škôl na primárnom a nižšom sekundárnom stupni
vzdelávania.
Poskytuje aj vzdelávanie podľa individuálneho vzdelávacieho programu. Absolvovaním posledného
ročníka základnej školy pre žiakov s autizmom žiak bez mentálneho postihnutia získa nižšie sekundárne vzdelanie a žiak s mentálnym postihnutím získa primárne vzdelanie.
Zameranie praktickej školy
- poskytuje vzdelávanie a prípravu na jednoduché pracovné činnosti žiakov s mentálnym postihnutím
pripravuje žiakov na život v rodine, na sebaobsluhu a praktické práce v domácnosti a zacvičuje ich na vykonávanie práce tak, aby mohli vykonávať jednoduché pracovné činnosti pod dohľadom.
Zameranie Centra špeciálnopedagogického poradenstva
- psychologická a špeciálnopedagogická diagnostika a rediagnostika detí a mládeže s mentálnym postihnutím, s viacnásobným postihnutím, so zmyslovým postihnutím, zdravotným oslabením a poruchami sociálneho a emocionálneho vývoja (ďalej len klientom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami – ŠVVP) od narodenia po skončenie prípravy na povolanie
- evidencia detí a žiakov so ŠVVP a poskytovanie odborných služieb zákonným zástupcom a pedagógom MŠ, ZŠ, SŠ
- vypracovávanie podkladov pre individuálnu integráciu detí a žiakov so ŠVVP do škôl bežného typu v zmysle § 32 zákona č. 29/1984 Zb. v znení neskorších predpisov
- návrhy na odklad povinnej školskej dochádzky a metodické usmerňovanie pedagógov materských škôl pri príprave na vstup do ZŠ
- terapeutické aktivity formou ambulantnej starostlivosti klientom so ŠVVP a ich rodičom
- metodické usmerňovanie a poradenský servis rodičom a pedagógom
- spolupráca s odbornými inštitúciami v školstve, zdravotníctve a v sociálnej oblasti (spolupráca s ambulanciami praktických lekárov pre deti a dorast, poskytovanie informácií ohľadne špeciálnopedagogických intervencií a služieb, mapovanie detí so zdravotným postihnutím raného veku
- spolupráca so zariadeniami špeciálnopedagogického poradenstva na Slovensku a v Čechách
- spolupráca so školskými špeciálnymi pedagógmi MŠ, ZŠ, SŠ a poskytovanie odborných a metodických služieb
- tvorba stimulačných, korekčných a reedukačných programov pre klientov so ŠVVP
- publikačná, prednášková a osvetová činnosť v regionálnych médiách
